Observação Astronómica e palestra na EBI

Realiza-se no próximo dia 16 de Fevereiro de 2009 (segunda-feira), pelas 20.45H, mais uma palestra na escola Básica Integrada de Vendas Novas, seguida de uma observação no pátio da escola.

Na presente observação, iremos "espreitar" a nebulosa de Orion (M42) e o enxame de estrelas aberto, as Plêiades (M45).

"M" é a denominação de Messier, apelido de um caçador de cometas do século XVIII, Charles Messier.

Dado as limitações do seu telescópio, para Messier, os enxames e outros objectos estelares observados, não tinham a definição pretendida (que se gostaria!) e surgiam como pequenas nebulosas difusas.

Patricia Barbeiro: Fusão de Imagens - NGC7023

No passado dia 22 de Janeiro de 2009, no clube de astronomia, o professor lançou um desafio. Deu a cada elemento do clube uma conjunto de imagens do mesmo objecto (um “corpo celeste” diferente para cada elemento do clube), com o objectivo de tratarmos essas imagens com o programa SalsaJ.

Para efectuarmos essa actividade tivemos de efectuar os seguintes passos:

1 – melhorar o contraste/luminosidade das imagens;
2 – transformar as imagens de 12bits para 8 bits;
3 – fazer a fusão RGB (red, green, blue).

NGC 7023 (Imagem obtida manualmente)

Depois destes passos, comparamos os nossos tratamentos com os elaborados automaticamente com o programa.

Foi engraçado fazer este trabalho.

Carmen Vale de Gato: Fusão de Imagens - Enxame M3

Durante as últimas semanas, o clube de Astronomia avançou mais um nível.

As imagens que vemos constantemente nos livros de astronomia, cujo conteúdo é enxames de estrelas sofrem um tratamento; Este tratamento, foi a proposta de trabalho feita pelo prof. João Perdigão.

Para que tal acontecesse, recorremos ao programa SalsaJ.

Depois de alguns conceitos teóricos o prof. João Perdigão sugeriu que tratássemos as três imagens sozinhas e posterioremente (no modo automático) com o SalsaJ.

M3 (imagem tratada manualmente)

Assim, permite-nos comparar as imagens tratadas por nós e pelo programa automaticamente.
Na minha opinião, esta actividade foi bastante interessante e diferente.

(M3 tratada pelo programa de forma automática)

SalsaJ e a fusão de Imagens

Nas últimas aulas do clube, os alunos aprenderam a utilizar o software SalsaJ, programa especialmente elaborado para fins didácticos e com o objectivo de permitir a analisar imagens astronómicas.

Uma das tarefas que foi solicitada aos alunos (no último encontro) foi a de utilizar o processo de fusão RGB, em diferentes imagens astronómicas.

O processo consistiu em fundir três imagens do mesmo objecto astronómico, em diferentes filtros (R-vermelho; G–Verde; B–azul), permitindo desta forma, obter a imagem do objecto “colorida”.

As imagens seguintes traduzem a composição de imagens (fusão RGB) obtidas pelos alunos.

Mais um comentário ao núcleo de Astronomia

Eu gosto das aulas do núcleo de Astronomia porque aprendemos coisas novas e divertimo-nos ao mesmo tempo.

Até hoje, o que gostei mais de fazer foi levar os telescópios para a rua e observar os objectos que estavam longe.

Espero que continue a ser divertido.

Patrícia Barbeiro 8º C

2009: Ano Internacional da Astronomia

Este ano comemora-se o Ano Internacional da Astronomia.

E porquê? A resposta é muito simples: Galileu Galilei, há 400 anos atrás, inicia observações astronómicas recorrendo a um telescópio.

A ONU (Organização das Nações Unidas) declarou, desta forma, o presente ano como o Ano Internacional da Astronomia.

O Clube de Astronomia da Escola Básica Integrada de Vendas Novas, desenvolverá um conjunto de actividades, de modo a não deixar “passar”, a presente comemoração, em “branco”!

Este post procurará dar uma pequena perspectiva histórica da Astronomia até Galileu.

Antes de Cristo

2000 - As estrelas começam a ser agrupadas em constelações.

210 - Erastótenes calcula o tamanho da Terra.

130 - Hiparco elabora o seu catálogo de estrelas.

Depois de Cristo

140 - Ptolomeu escreve o Almagesto.

813 - O Almagesto é traduzido para árabe.
1054 - Astrónomo chineses registam uma supernova - na Constelação do Touro.
1543 - Copérnico propõe que a Terra gira em torno do Sol.

1609 - Kepler publica as suas duas primeiras leis sobre o movimento dos planetas. Os telescópios começam a ser usados em astronomia.
1610 - Galileu descobre quatro satélites de Júpiter, regista as fases de Vénus e publica Siderus Nuncius.

Posteriormente, fica a promessa de uma palestra na escola Básica Integrada, sobre os marcos mais importantes da história da Astronomia (até aos nossos tempos!).

Um primeiro balanço do Clube feito pelos alunos

Este segundo ano de Clube de Astronomia tem sido muito divertido. Estamos a aprender matérias base para no segundo período participarmos no projecto “EU-HOU”.

As palestras efectuadas pelo professor têm permitido aprender mais sobre o mundo celeste.

Os programas de computador sobre astronomia são uma boa forma de explorar o Universo e de consolidar os conhecimentos aprendidos nas aulas.

Em relação ao ano passado, penso que o clube de astronomia está mais dinâmico.

Gostava que as aulas durassem mais tempo.

Sofia Galveias, 8º C


O meu primeiro contacto com a Astronomia foi feito no clube.

Foi um impacto muito positivo devido à actividade realizada nas primeiras semanas, intitulada “Contar Estrelas”.

Esta actividade permitiu conhecer e aprender a observar a constelação de Cisne.

Ao longo das aulas o prof. João Perdigão, foi incansável em nos conceder conhecimentos teóricos que vão ser batante importantes no futuro.

Gostei muito deste período do conhecimento adquirido.

Carmen Vale de Gato, 8º C


Pelo segundo ano que frequento o clube, achei as actividades interessantes uma vez que gostei de utilizar os telescópios e das aulas práticas.

Gostava que houvesse aulas com mais cálculos.

Miguel Ângelo Loureiro, 8º C