Tuesday, February 28, 2012

Semana das Ciências e Tecnologia

Decorreu na sede do Agrupamento, entre os dias 14 e 16 de Fevereiro de 2012, a Semana das Ciências e Tecnologia.


O Clube de Astronomia também participou no evento com a construção de relógios de Solce "quantos queres", bem como o cantinho das pinturas. Estas actividades foram projectadas essencialmente para os alunos do pré-escolar e 1º e 2º ciclo.
O Clube promoveu ainda uma actividade (essencialmente dirigida para os alunos do 2º e 3º ciclo) de simulação de um telescópio.

No decorrer destes dias foi projectada uma apresentação de Astronomia com factos curiosos e interessantes sobe o Universo.















Tuesday, January 31, 2012

Visualização do Blog (estatistica do mês de Janeiro)



Fusão RGB-1ª imagem

Na passada semana os alunos do Clube de Astronomia produziram as primeiras imagens recorrendo ao SalsaJ e à fusão RGB.
A imagem seguinte foi criada pelo Marcus Brandão, do 9ºB, e corresponde a um enxame globular (M3).
Os enxames globulares são aglomerados de estrelas ligados gravitacionalmente e constituídos entre cem mil a mais de um milhão de estrelas.
Nos próximos artigos serão colocadas outras imagens produzidas pelos outros alunos do Clube e relativos a outros objectos estelares.

Estes objectos são muito importantes para os astrofísicos porque são os laboratórios para testarem as teorias de evolução estelar (nascimento, vida e morte das estrelas) e para determinarem o limite inferior para a idade do Universo, uma vez que são considerados como das primeiras estruturas do Universo.

Tuesday, January 24, 2012

Report de Actividade

Nas últimas duas sessões do Clube de Astronomia os alunos deram os “primeiros passos“ no manuseamento do SalsaJ.

O SalsaJ é um software de Astronomia e constitui-se como uma ferramenta muito útil para fins educacionais.

A aprendizagem deste software, por parte dos alunos, permitirá a fusão de imagens em diferentes filtros (denominada fusão RGB), determinar o tamanho de uma cratera ou determinar a temperatura superficial de estrelas, entre muitas outras actividades.

Nos últimos anos, tem sido prática comum no Clube, desenvolver o espírito crítico e criativo dos alunos recorrendo a este software.

Na próxima sessão do Clube os alunos colocarão em prática os conhecimentos adquiridos.

Os resultados das várias imagens fornecidas aos alunos serão aqui colocadas.

Sobre o Universo...



    • O Universo é tudo o que existe!

    • O Universo é tão grande que contém um incontável e inimaginável número de estrelas. Contudo, e por muito estranho que pareça, consiste essencialmente em espaço vazio e matéria ainda por detectar ( a matéria escura).


    • -Existe um maior número de estrelas no Universo do que qualquer outro tipo de objecto na Terra.

      Dados Curiosos


    • Há cerca de 100.000 milhões de galáxias no Universo. Cada uma das quais contendo aproximadamente 100.000 milhões de estrelas.


    • O Universo começou com uma explosão tremenda e ainda continua em expansão. (Teoria do Big Bang)


    • Os cientistas conseguem contar a história do Universo até ao chamado tempo de Plank, (10-43s), segundos depois do Big Bang.

    Tuesday, January 10, 2012

    Análise do Questionário

    Aplicou-se um questionário sobre o Clube de Astronomia a 6 alunos que pertencem ao Clube de Astronomia. Os resultados obtidos foram os seguintes:


    O CLUBE DE ASTONOMIA É:


    Os resultados dizem respeito apenas aos alunos que efectuaram a auto-avaliação na última sessão do 1º Período (seis dos doze alunos).

    Sobre o Sistema Solar: Sabias que...

    .Mercúrio não tem atmosfera nem luas;


    .Vénus é considerado o planeta irmão da Terra (devido ao seu tamanho), tem uma atmosfera rica em dióxido de carbono e não tem luas;


    .Terra é conhecido como o planeta Azul e o único onde existe vida;


    .Marte é conhecido como o planeta vermelho;


    .Jupíter é o maior planeta do Sistema Solar, é gasoso e é conhecido por apresentar uma mancha vermelha (tempestade que dura há mais de 400 anos);


    .Saturno é conhecido pelo seus aneis e é o segundo maior planeta do Sistema Solar;


    .Úrano é o único planeta do Sistema Solar que roda deitado;


    .Neptuno apresenta um cor azul como o planeta Terra (embora por razões diferentes);

    Tuesday, January 3, 2012

    Comentários dos alunos sobre o Clube

    " O clubde de Astronomia foi muito interessante. Aprendi muitas coisas novas e qie nem fazia ideia de existirem. Apenas gostaria de fazer mais observações, mas sei que o tempo não o permite."
    Catarina Ferreira, 7º C

    " Acho que estas aulas de astronomia são muito interessantes e muito divertidas. Ni próximo perdíodo gostava de acampar na escola para aplicar os conhecimentos adquiridos"
    Joana David

    " Gostei das aulas do Clube porque para além das aulas teóricas podémos também fazer algumas observações com o telescópio."
    Joana Farrica


    " Acho que as aulas são diferentes e muito interessantes. Sempre conhecemos mais de astronomia. Era interessante fazermos uma visita de estudo."
    Ana Duro



    " Eu gosto muito do Clube de Astronomia porque é interessante aprender coisas que existem no espaço."
    Ana Batista



    " Gostei muito destas aulas. Gostava de fazer mais actividades no exterior."
    Marisa Estanqueiro

    Taxa de Frequência do Clube de Astronomia (1º Período)

    A taxa de frequência do Clube situa-se na casa dos 80%. O valor atípico corresponde ao mês de Dezembro (uma única sessão na última semana de aulas). No presente ano lectivo, o clube conta com a inscrição de doze alunos. O gráfico seguinte mostra-nos a percentagem de frequência por mês.O mês de Dezembro foi fraco em sessões tendo em conta que as mesmas coincidiram com os feriados Nacionais de 1 e 8 de Dezembro.

    Tuesday, December 6, 2011

    Buracos Teóricos no UNIVERSO!

    Entre 1907 e 1915 o grande físico do século passado, Albert Einstein (ver foto), criou uma teoria de gravitação - A Teoria da Relatividade Geral.
    Esta teoria diz-nos que a força "misteriosa" que Newton inventou e que explica a queda dos objectos para a Terra (ou em qualquer outro planeta) é o resultado da CURVATURA do espaço-tempo.
    Quando um raio de luz passa próximo de um objecto muito maciço, sofre um encurvamento (deixa de viajar por um caminho recto, para passar a viajar por um caminho curvo!), semelhante ao que acontece a uma película de borracha esticada onde se coloca um objecto (sofre uma deformação).
    Em 1919, Sir Eddington (ver fotografia) confirmou a Teoria da Relatividade Geral durante um eclipse total do Sol, ao observar as estrelas próximas do bordo solar. Verificou que as estrelas vistas da Terra aparentavam ter uma posição que não era efectivamente a sua posição. Essa posição aparente deve-se à deformação do espaço-tempo causada pela presença do Sol.
    As estrelas são marcadas por etapas bem definidas, pelo que uma supermaciça (mais de trinta vezes a massa do sol), após a fase de supernova colapsa («desfragmentar-se») originando um buraco negro.
    O buraco negro é fruto da teoria da relatividade e forma-se quando o núcleo de uma estrela (o que sobrou da estrela original) tem mais de três massas solares, criando um campo gravitacional tão intenso que nem a luz consegue escapar.
    Em física chamamos de campo a um fenómeno que se observa/sente num dado sítio.
    Caso viajássemos numa nave e passássemos por um buraco negro, a nossa velocidade de fuga (chamada de velocidade de escape) para não cairmos dentro dele teria de ser superior à da velocidade da luz (300.000 Km/s).
    Na Terra, quando lançamos um objecto para o ar, cai! Se pretendêssemos que ele não caísse, teríamos de lançar a pedra com uma velocidade de 11 km/s (a velocidade de escape necessária para escapar ao campo gravitacional criado pela Terra).
    Se comprimíssemos a Terra a um volume de oito milímetros, criaríamos um buraco negro.
    Ao ponto que contem uma massa elevadíssima num volume quase nulo, chama-se em matemática, uma singularidade.
    Uma questão que se pode colocar acerca dos buracos negros é: " Se a luz não pode sair, daí chamarem-se buracos negros, como é que se sabe da sua existência?"
    A resposta a esta questão está na emissão de raios x.
    A maioria das estrelas no Universo tem companheiras (sistemas duplos, triplos, etc), ao contrário do que acontece com o nosso Sol.
    Imaginemos que temos um sistema binário (constituído por dois objectos, como por exemplo, estrelas) em que uma das estrelas é um buraco negro.
    Devido ao seu potentíssimo campo gravitacional, começa a atrair para si a massa da estrela companheira; esta ao entrar dentro do buraco aquece e emite raios- x que são detectados na Terra.

    Monday, December 5, 2011

    Estatística de Visitas (Período Novembro a Dezembro)










    Sabias que...



    ...o sol se encontra no centro do Sistema Solar e é uma estrela.



    Tuesday, November 29, 2011

    Agrupando as estrelas. Constelações

    Constelações são conjuntos de estrelas que parecem descrever um padrão na abóbada celeste (vulgarmente conhecido como céu!). Dentro de cada constelação, cada estrela individual é identificada por letras ou por números. Os outros objectos (como galáxias, nebulosas, etc) que se “encontram” numa dada constelação, são catalogados de forma diferente.






    Todas as constelações têm nomes em latim., normalmente de Deuses ou de animais (ex: Cassiopeia, Ursa Maior, etc). A estrelas pertencentes a uma dada constelação são identificadas por letras gregas. À estrela mais brilhante atribui-se a letra alfa, à segunda mais brilhante a letra beta, e por aí adiante...Contudo, há algumas excepções a esta regra.

    Como não há letras suficientes no alfabeto grego para identificar todas as estrelas, usam-se as letras romanas (A,B, C,..) e os números (1,2, 3,...). Por vezes também se usam nas letras gregas, números em índice de Deuses ou de animais.

    O quão brilhante uma estrela brilha no céu depende apenas da sua luminosidade (quantidade de energia luminosa produzida), e da distância a que essa estrela se encontra da Terra.
    Os astrónomos usam duas escalas diferentes para medir a magnitude (brilho) de uma estrela:
    • magnitude absoluta que compara duas estrelas iguais a partir de uma distância padrão( 10 pc);
    • magnitude aparente que "descreve" a forma como a luz de uma estrela é observada na Terra.

    As estrelas cujo valor numérico de magnitude (aparente) é menor, correspondem ás estrelas mais bem destacadas (visíveis) no céu. Por exemplo, a estrela Sírio tem uma magnitude aparente de aproximadamente -2; por outro lado, a estrela polar apresenta uma magnitude aproximadamente de 3. Deste modo, e ao contrário de que a maioria das pessoas pensa, a estrela polar aparece mais ténue no céu do que a estrela Sírio (a mais brilhante do céu de Inverno).


    Tuesday, November 22, 2011

    Sabias que...




    ...exoplanetas, também conhecidos como planetas extrasolares, são planetas que existem para lá do Sistema Solar.

    A minha primeira experiência com um telescópio




    Nunca tinha manuseado um telescópio.
    Na última aula estivemos a observar ninhos e postes, para mais tarde conseguirmos observar a abóbada celeste. É engraçado como cada «peça» de um telescópio tem uma função, embora todas elas um pouco esquisitas! Gostei desta experiência e espero repeti-la.

    Joana Farrica, Nº11, 7ºC.

    Tuesday, November 15, 2011

    Sabias que...

    ...a palavra Galáxia deriva de um uma palavra grega que significa leite (daí o termo inglês milky way - Via Láctea).

    Uma opiniao sobre as aulas

    Gosto muito do Clube de Astronoia porque podemos alargar os nossos conhecimentos sopre o espaço, podemos estudar mais aprofundadamente o que estudamos na disciplina de Ciências Físico-Químicas e podemos ficar a conhecer coisas inexplicáveis.


    No Clube fazemos várias actividades como um planisfério, um nocturlábio, etc. Também aprendemos a manusear programas de astronomia que não conheciamos.


    Estou a gostar muito de participar no Clube de Astronomia.


    Sofia Perdigão, nº 21, 7ºC

    Construção de um Nocturlábio









    Wednesday, September 28, 2011

    Sabias que...




    As nebulosas são nuvens de gás e poeira e originam as estrelas.

    Tuesday, September 27, 2011